Creación de afiche
Este afiche esta enfocado al la educación sexual de los estudiantes, con el fin de que estos tomen conciencia de lo importante que es tener una sexualidad responsables, enfocado al uso de preservativos y pastillas anticonceptivas.
¿Que y como se aprende y se enseña con TICs y en la Red?
Ficha explicativa
El ser humano siempre tendrá la necesidad de aprender y enseñar, cosa que logra compartiendo saberes entre sus semejantes, además los seres humanos se ven sometidos a cambios que producen efectos en la sociedad y la educación. Por otro lado, también posee capacidades que logra desarrollar a través de la interacción con las demás personas consiguiendo así especializarse, gracias a la educación.
Con estos cambios sociales y educacionales nace la necesidad de formar ciudadanos, pero ciudadanos que sean capaces de trabajar colaborativamente.
Con lo que respecta a la sociedad, nos damos cuenta que ésta deja de ser industrial para pasar a ser informacional, así como también deja de ser monocultural para volverse multicultural, esto junto lo anterior conlleva a que las personas desarrollen su capacidad democrática, contribuyendo a vivir en democracia. Por otro lado en la educación el profesor contribuye al cambio recogiendo y seleccionando la información a entregar a sus estudiantes, aquí las TIC’s son un gran apoyo ya que potencian los procesos del estudiante, ayudándolos a desarrollar un aprendizaje significativo, propiciando así un pensamiento de tipo crítico, creativo y activo.
La utilización de las TIC’S requiere nuevas metodologías, en donde el profesor debe fijar y definir bien los objetivos teniendo en cuenta por un lado el eje Académico Disciplinar que responde al qué enseñar y por otro el eje Metodológico Práctico que responde al cómo enseñar.
Por último, las TIC’s junto con la red promueven el trabajo colaborativo creando así espacios de evolución.
En conclusión; vivir en democracia, trabajar colaborativamente y hacer un buen uso de las TIC’s en la educación, acercan a las personas a conseguir su humanización.
Primer trabajo individual
TEJIENDO LA RED,PERO ¿BAJO QUE PARADIGMA EDUCATIVO?
En la educación el uso adecuado de las nuevas tecnologías permite el desarrollo de procesos constructivos de aprendizaje, los cuales favorecen a los procesos cooperativos, a desarrollar la conciencia crítica, y dar soluciones creativas frente a los problemas, todo esto por medio de un Enfoque Humanista basado en la construcción del conocimiento, de forma creativa, innovadora, autónoma, solidaria y cooperativa, logrando así un pensamiento reflexivo y critico, para esto se requiere un nuevo paradigma educativo en donde se rompan las barreras de tipo temporales y espaciales, por medio de redes digitales en donde se desarrolla una inteligencia colectiva gracias a las habilidades y competencias del individuo, además en donde se creen ambientes virtuales y se utilicen nuevas metodologías educativas, fundada en bases teóricas comprometidas en muchas realidades para reconocer experiencias en la naturaleza interdisciplinaria, y nuevas practicas pedagógicas adecuadas al proceso de evolución de la ciencia, que esto conlleva teorías biológicas, pensamiento sistemático, dialogo, transdisciplinaridad, interactividad, interdependencia.
La inteligencia colectiva, la naturaleza interdisciplinaria y el proceso de evolución de las ciencias, nos dirige al desarrollo humano y al pensamiento ecológico, los cuales nos instalan en el paradigma educacional Eco-Sistémico, este ve al sistema educativo como un sistema abierto, o sea un sistema en movimiento, abierto a nuevas posibilidades, el cual reconoce la existencia de propiedades globales y tiene el proceso de auto-organización , en donde el aprendiz es un micro-actor dentro del sistema y además como disipadora de energía que posee procesos interactivos dinámicos el que necesita un curriculum dinámico que envuelva los conceptos conocimiento en red, intercambio de saberes, formación continua, y procesos de creación colectiva. Así el paradigma Eco-Sistémico rescata la dimensión ecológica y sistémica permitiendo una evolución colectiva.
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